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infographie

Le foyer

N° Immatriculation 9
Année BUT BUT 1
Date d'ajout 08/06/2026
Compétence BUT Entreprendre
Apprentissage critique AC15.06
Le foyer

L'enjeu de ce projet collectif, réalisé en équipe de cinq, était de créer un pont entre une structure associative locale, le Foyer, et le public étudiant (notamment les filières MMI et Droit). Cette mission nous a placés dans une situation de conseil en communication : nous devions comprendre les besoins d'une organisation existante pour lui proposer des solutions de visibilité pertinentes. Pour réussir, j'ai dû apprendre à interagir au sein des organisations (AC15.06), en adoptant une posture professionnelle lors de nos échanges avec les responsables de l'association.

⬇ le_foyer_stratégie.pdf

Argumentaire

Ma démarche a reposé sur une immersion dans le fonctionnement de l'association pour garantir une collaboration efficace.
Immersion et diagnostic :
La première étape a été d'aller à la rencontre des membres du Foyer pour discuter de leurs activités et de leurs problématiques. Cette phase de dialogue direct est le cœur même de l'interaction au sein des organisations (AC15.06). En posant les bonnes questions, nous avons pu identifier que l'association manquait de visibilité auprès des étudiants. Cette compréhension mutuelle a permis de poser les bases d'un projet de communication accepté par toutes les parties prenantes.

Coordination et proposition stratégique :
Une fois les besoins identifiés, j'ai participé à la construction d'un plan d'action incluant des événements (soirées jeux, tournois) et une présence sur les réseaux sociaux. Pour interagir au sein des organisations (AC15.06), il ne suffit pas de proposer des idées, il faut les confronter aux contraintes réelles du partenaire. Nous avons donc dû présenter notre tableau de bord et notre calendrier (WBS/GANTT) pour valider la faisabilité des actions auprès du Foyer.

Travail collaboratif et livrables :
En tant que membre actif du groupe de 5, j'ai veillé à ce que nos propositions respectent les valeurs de l'association tout en parlant le langage des étudiants. Cette capacité à faire le lien entre deux univers différents (l'associatif et l'étudiant) prouve ma maturité dans la gestion des relations professionnelles et ma capacité à travailler en synergie avec des interlocuteurs variés.

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